Vol. 3 No. 1 (2022): Europub Journal of Education Research, Portugal, v. 3, n. 1, 2022

Deisi Noro, Márcia Finimundi Nóbile, Diogo Onofre Gomes de Souza

2-15

Discussões relacionadas a gênero nos planos de educação: um olhar sobre o respeito à orientação sexual e à identidade de gênero: Discussions related to gender in the education planning: a look at respect for sexual orientation and gender identity

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Naeli Gomes Corrêa, Andrielly Lobato Brito, Sandy Barbosa da Silva Soares, Mayssa Girlayne Neves dos Santos, Lorrane Caroline Pinheiro da Fonseca, Cátia Cilene Lopes Maciel, Marlucilena Pinheiro da Silva, Rubens Alex de Oliveira Menezes

16-36

Implications in the educational process of a municipality of Amapá, in the Sars-Cov-2 pandemic

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Antônio Soares Júnior da Silva

37-53

A educação profissional e tecnológica e o protagonismo dos núcleos de atendimento às pessoas com necessidades específicas : Professional and technological education and the protagonism of the centers for people with specific needs

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Ana Mafalda Lucas Marcos, Estela Rodrigues Teixeira

54-68

O impacto da atividade física no processo demencial na população idosa – revisão sistemática: The impact of physical activity on the dementia process in the elderly population – systematic review

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Andreza Olivieri Lopes Carmignolli, Luci Regina Muzzeti, Maria Fernanda Celli de Oliveira, Daniela Aparecida Peccin, Jhennyfer Marques Gomes Mendes, Laís Ines Sanseverinato Micheleti

69-84

A influência do capital cultural no contexto escolar para uma aprendizagem matemática significativa

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Norma Lucila Ramírez López, Aurora Farfán Márquez

85-97

La interdisciplinariedad en la formación docente en investigación educativa: Interdisciplinaridade na formação de professores em pesquisa educacional

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Vol. 3 No. 1 (2022)

Editorial

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